文具和文化用品大多是吸光体，且形体较小，常见的如笔、尺、颜料、文件夹以及传统书写用的毛笔、墨、砚台等。

  彩色铅笔是目前艺术类学生使用较多的文具之一，拍摄时常可以与笔筒一起组合拍摄，使用渐变背景纸，用两只柔光灯作前侧光，分主、副光两侧打光即可。

  也可以舍去笔筒和渐变背景纸，只用彩带将铅笔捆扎，然后以脚架形式摆放，周围散放一些色彩各异的丝带，并以随意摆放的彩纸做背景，自顶部俯拍，同样具有特殊的视觉效果。

  如果将一些笔按一定的方向或角度交叠堆积，运用微距或长焦镜头拍摄，将会产生富有节奏的变化，构成视觉中心。

  CD片多与外壳包装盒一起拍摄，如果仅拍摄印刷面，用测光或侧逆光就能完成，但应注意塑料外壳的反光，尽可能避免使用正逆光。如果需要拍摄CD的刻录面，那正好相反，需要用逆光或侧逆光，并一边观察CD片上的反光，一边调整灯光的位置，直至CD片上出现彩色反光为止。一些儿童绘画、涂色练习用品，外形设计趋向卡通化，造型与结构颇具特色。拍摄这类物品，既可以将多种品类一起摆放拍摄，吸引小朋友观赏，也可以单独拍摄并适当展开，以展示具体的内容和内在结构，便于家长挑选、购买。

  有的文教用品的外包装形式感很强，应该注意其使用材料和质感，拍摄中采用不同方法加以处理，将其特点展示清楚。是一套系列书籍的不同包装款式，其材质均采用PC透明袋，质地也比较硬朗。拍摄时采用高调处理，并使画面出现微弱渐变灰的效果，以表现包装透明的质感和清新雅致的特点。